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原创] 于右任先生标准草书手书(千字文)书体学习理解与书体图(31/10495)

굴어당 2010. 6. 6. 14:17

原创] 于右任先生标准草书手书(千字文)书体学习理解与书体图(31/10495)

当代草圣于右任先生标准草书手书(千字文)书体学习理解与思考
“标准草书”是国民革命元老、“当代草圣”于右任先生首创。“标草”非“潦草”,标准草书是于老吸收历代书法大家所长“归纳出来的有条不紊、易识、易写、准确、美丽的草法。”
于老曾言:“科学进步,文字亦简,印刷用楷,书写用草,习之者,皆道其便。”可以说,即便在今之计算机时代,计算机还是不可能完全代替手写,人们还是有手书的必要。而手写当然要尽量快速、可辨认且比较美观。要达此目的,那最好的方法,当是学用“标准草书”。
而从国民革命元老、当代草圣于右任先生手书千字文,不但可见于老标准草书的风格和其神采飘逸的书法之美,还可体会标草的具体写法、特点。
于右任先生手书千字文,全部167幅图,可在以下网址一览——http://twq5105.blog.163.com/album/#p1
这里,笔者还想就千字文和标准草书的学习普及,提出如下一些思考建议。
一、标草学习,普及有难度
于老在创立标草时就曾言明,标草的原则是“易识、易写、准确、美丽”。
但是,鉴于于老所书为繁体,且草书与楷体相比有的变化较大。据标准草书研究者张权先生在《标准草书要领(修订本)》中所列,标准草书的“部首”有300-500多个,“代表符号”有100余,“单独符号”有150-180多个。由于草书简省了笔划,疑似字可列出320组,易混字有177组。
这无疑增加了标准草书学习的难度。
二、先易后难,为普及而简易适用乃至只“易”不“难”,当属于老原意
在《标准草书》一书“凡例”的“杂例”中,于老就曾具体提出:
“凡简字之草体亦可采用”。
“凡过于简单之字,不必作草”。
“凡过于冷僻之字,可不作草”。
这三个标准草书的具体原则,十分重要,充分体现了标草“与时俱进”的精神。这就是说——
标准草书,也是一个开放的系统,不是一成不变的,“凡简字之草体亦可采用”。
标准草书,重在应用,为了“易识、易写”,简单字和冷僻字也可不草。
正如张权先生在《标准草书要领(修订本)》中所说,“形成标准草书的主因是应用,演变的方向是简易。”
因此,标准草书的普及、发展,除了要全面,有尽可能多的现有汉字的标准草书写法之外,还应可注意“简易”。
这就要,先易后难,乃至只“易”不“难”。
三、从常用入手,学500字把握80%常用汉字
从普及标准草书考虑,笔者认为,在了解草书基本的写法时,还可以对汉字学界研究的、在常用汉字文献中有80%左右覆盖率的500个常用基本汉字的写法,特别注意,可以先行掌握。因为这样对于学习用标准草书书写汉字,其“功效比”可能会更高。也就是说,学习者只要会这500个汉字的标准草书写法,在使用日常汉字时就有80%左右的字,可能会用标准草书来写了。这对于普及发展标准草书,可能是非常有意义的。
也就是说,从快捷的学习标准草书考虑,建议读者不妨可以特别注意这500常用汉字的标草写法,可以从此入手学练标草。因为,会了这500个汉字的标草书写,在日常手写汉字时,您就可能有80%左右在使用标准草书了。
学习者可以注意于老手书千字文中有这500个常用字的。这些常用字在千字中大约有近300个,也就是说,500个常用汉字的约五分之三已经在千字文中。可见千字文中的壹千个汉字,今天还是常用的。
其他于老手书千字文中没有的常用字,也可以用标准草书的偏旁、部件等“触类旁通",加以运用。(可见本人所发《标准草书部分简易部首、构件、单字写法图示与理解》,网址——http://forum.xinhuanet.com/detail.jsp?id=58316842  
http://bbs1.people.com.cn/postDetail.do?treeView=0&id=88057909&boardId=24
并可按于老所提三个标准草书的具体原则,即:“凡简字之草体亦可采用”;“凡过于简单之字,不必作草”;“凡过于冷僻之字,可不作草”,来运用标草,先易后难、随学随用的书写汉字。
四、体会标准草书写法的具体特点,融会贯通,灵活运用
在学习了解标准草书具体写法的过程中,我们可能还能体会到标准草书的书写,有这样的具体特点:
——为简易而连笔;
——为简易而改变笔划顺序;
——为简易而不拘泥笔划、只形似其字;
——为简易而省略笔划;等等。
这些标准草书简易的“特点”,应该也是可以在具体书写时融会贯通,灵活的、创造性的运用的。不过,应该务必注意应用的结果是"易识",如果不"易识",那实际应用的作用和意义就大受影响了。
(文磬)
个人学术主页网址——
http://t5105.crcoo.com
个人标准草书学习主网址——
http://twq5105.blog.163.com/
——为便于学研者,这里也附上:
汉字频度前600个常用基本汉字网址——http://twq5105.blog.163.com/blog/static/81482604200881303948988/
中国标准草书学社相关网址——
http://moshichen.blog.163.com/
——同时,为利于具体学习、临摹,以下将逐个贴出于老手书千字文图。鉴于于老所书为繁体,且草书与楷体相比有的变化较大,为便于辨认对照,会在每次出图的下一贴,说明上贴图中书法文字是哪几个楷书汉字,字后有数据的,为该字在汉字频度表中的排列次序。
——推迟一点告知图中所书是何字,可让观者先推测辨认一下,或许有利于学习。(当然,这里仅是从书法角度展示、学习于老的标草写法,以达普及标准草书、便利手书汉字之目的。千字文的含义等,读者有兴趣可自主另行查阅、了解)
以下是于老手书第1幅:(图中所写有的较难辨认,将在下一贴说明;并将对有些单字的笔划图形做些学习理解说明,仅供参考。)
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2008-10-14 09:13

于老手书千字文图1

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于老手书标准草书(千字文)图及书体学习理解说明——第2幅图

于老手书标准草书(千字文)图及书体学习理解说明——第2幅图


先说明上幅图中标草字的楷书字是:天地玄黄-宇宙
——此六字,天,来自王守仁-三希堂;地,是唐人写法;玄,来自王羲之;黃,是标准草书学社自创;宇,是怀素写法;宙,来自鲜于枢的写法。其中,仅“宙”字笔形变化较大。用心体会和适当练习,可能较快掌握。
(于老手书千字文多数写法来自古代书法家的草书。据中国标准草书学社常务副社长陈墨石先生说,于老书千字文中采王羲之写法的字就有217个,怀素的写法有126个,孙过庭写法有62个,此三人写法就达405字。于老和草书社创制的仅77字。即于老草书千字文中92.3%是古代著名书法家的写法。这是标准草书的难能可贵之处所在,——写法有历史渊源。当然,由于历史悠久、当时书体可能的不同等原因,有些字也可能因此较难识别。笔者认为,可以先易后难,并可按于老所定标草的原则——“有条不紊、易识、易写、准确、美丽”;“凡简字之草体亦可采用”;“凡过于简单之字,不必作草”;“凡过于冷僻之字,可不作草”,来灵活对待和运用)
以下是于老手书第2幅:(图中所写有的较难辨认,将在下一贴说明;并将对有些单字的笔划图形做些学习理解说明,仅供参考。)

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2008-10-14 12:00

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于老手书标准草书(千字文)图及书体学习理解说明——第3幅图

于老手书标准草书(千字文)图及书体学习理解说明——第3幅图
先说明上幅图中标草字的楷书字是:洪荒-3572盈昃
——此六字中“日”为汉字频度表35位,“月”为72位,是两个基本常用字。最后一字为不常用字。“盈”字的“皿”底,是不计较笔画、“形似”比较突出的,可以注意。
以下是于老手书第3幅:(图中所写有的较难辨认,将在下一贴说明。并将对有些单字的笔划图形做些学习理解说明,仅供参考。)

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图3

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于老手书标准草书(千字文)图及书体学习理解说明——第4幅图

于老手书标准草书(千字文)图及书体学习理解说明——第4幅图

先说明上幅图中标草字的楷书字是:辰宿列430張345-寒來37
此六字中“列”在汉字频度表中在430位,“张”在345位。“来”是37位,但这里是繁体的草书,可以考虑按于老所说的“凡简字之草体亦可采用”;“凡过于简单之字,不必作草”的具体原则对待。
“宿”的写法颇巧妙,可以特别注意。“寒”,俭省的笔划比较多,可以考虑暂不使用(用了,不懂草书者可能不易识)。
您认为有必要的话,可对拟用的各字,临摹若干遍。

以下是于老手书第4幅:(图中所写有的较难辨认,将在下一贴说明;并将对有些单字的笔划图形做些学习理解说明,仅供参考。)

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2008-10-16 10:19

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于老手书标准草书(千字文)图及书体学习理解说明——第5幅图

于老手书标准草书(千字文)图及书体学习理解说明——第5幅图
先说明上幅图中标草字的楷书字是:暑往-秋收194冬藏
可对拟用的各字,临摹若干遍,体会其写法和特点,并可以“易识”为准,加以实用。

以下是于老手书第5幅:(图中所写有的较难辨认,将在下一贴说明;并将对有些单字的笔划图形做些学习理解说明,仅供参考。)
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于老手书标准草书(千字文)图及书体学习理解说明——第6幅图

于老手书标准草书(千字文)图及书体学习理解说明——第6幅图
先说明上幅图中标草字的楷书字是:閏餘成33-律召
这里“余”、“岁”在图中为繁体字标准草书,“成”是比较简单的字,可按于老所说凡简字之草体亦可采用凡过于简单之字,不必作草对待。其余字也可以“易识”为准,酌情加以实用。

以下是于老手书第6幅:(图中所写有的较难辨认,将在下一贴说明;并将对有些单字的笔划图形做些学习理解说明,仅供参考。)

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2008-10-19 08:40

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于老手书标准草书(千字文)图及书体学习理解说明——第7幅图

于老手书标准草书(千字文)图及书体学习理解说明——第7幅图


先说明上幅图中标草字的楷书字是:調陽-雲騰致雨
图中“云”是繁体。可以对“易识”的写法,先易后难,加以实用。

以下是于老手书第7幅:(图中所写有的较难辨认,将在下一贴说明;并将对有些单字的笔划图形做些学习理解说明,仅供参考。)
t5105 发表于 2008-10-20 09:09

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第8幅图

于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第8幅图

先说明上幅图中标草字的楷书字是:露變33715-12125
“变”、“为”、“产”均为繁体,应可按凡简字之草体亦可采用凡过于简单之字,不必作草对待,以“易识”为准,加以实用。

以下是于老手书第8幅:(图中所写有的较难辨认,将在下一贴说明;并将对有些单字的笔划图形做些学习理解说明,仅供参考。)

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2008-10-27 12:46

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第9幅图

于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第9幅图

先说明上幅图中标草字的楷书字是:麗水130-玉出27昆岡
“丽”是繁体,此可用简体。有的字建议临摹若干遍,体会其写法和特点,眼过十遍,不如手过一遍嘛!也会有利于记忆和实用。

以下是于老手书第9幅:(图中所写有的较难辨认,将在下一贴说明;并将对有些单字的笔划图形做些学习理解说明,仅供参考。)
t5105 发表于 2008-10-28 08:43

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第10幅图

于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第10幅图
先说明上幅图中标草字的楷书字是:劍號巨闕-珠稱
“剑、号、称”,均是繁体。“剑”“称”是标准草书与简体有相似(其实有的简体字正来源于草书),可变通而用。

以下是于老手书第10幅:(图中所写有的较难辨认,将在下一贴说明;并将对有些单字的笔划图形做些学习理解说明,仅供参考。)

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2008-10-29 10:27

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第11幅图

于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第11幅图

先说明上幅图中标草字的楷书字是:
夜光443-296珍李370
果,一笔写成,可以注意。建议对拟用的常用字临摹若干遍,体会其写法和特点。

以下是于老手书第11幅:(图中所写有的较难辨认,将在下一贴说明;并将对有些单字的笔划图形做些学习理解说明,仅供参考。)
t5105 发表于 2008-10-30 08:53

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第12幅图

于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第12幅图

先说明上幅图中标草字的楷书字是:菜重79芥薑-142
“咸”是繁体的半边,可活用之。芥,象“苏”,不妨参考。海,连笔写的比较巧,可临摹若干遍,体会其写法和特点。

以下是于老手书第12幅:(图中所写有的较难辨认,将在下一贴说明;并将对有些单字的笔划图形做些学习理解说明,仅供参考。)

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2008-10-31 12:26

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t5105 发表于 2008-10-31 12:26

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第13幅图

于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第13幅图

先说明上幅图中标草字的楷书字是:河445-鱗潛羽翔
从此可注意体会“习”、“羽”、“翔”的写法和特点。

以下是于老手书第13幅:(图中所写有的较难辨认,将在下一贴说明;并将对有些单字的笔划图形做些学习理解说明,仅供参考。)

t5105 发表于 2008-11-3 08:42

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第14幅图

于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第14幅图

先说明上幅图中标草字的楷书字是:龍師465火帝-鳥官
这里“师”是繁体草书,用简体如何写?可酌。按于老凡过于简单之字,不必作草的标草具体原则,或可不再多做“草”,手书时连笔、可识,或许也是好的。

以下是于老手书第14幅:(图中所写有的较难辨认,将在下一贴说明;并将对有些单字的笔划图形做些学习理解说明,仅供参考。)

t5105 发表于 2008-11-4 10:17

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第15幅图

于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第15幅图

先说明上幅图中标草字的楷书字是:羲皇-228繩創33061
绳、创是繁体。可用前述方法变通,以“易识”为准而用。

以下是于老手书第15幅:(图中所写有的较难辨认,将在下一贴说明;并将对有些单字的笔划图形做些学习理解说明,仅供参考。)

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第16幅图

于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第16幅图

先说明上幅图中标草字的楷书字是:始492302衣裳
-
376
六个字中有三个常用字。不妨临摹体会,以“易识”为准,加以实用。

以下是于老手书第16幅:(图中所写有的较难辨认,将在下一贴说明;并将对有些单字的笔划图形做些学习理解说明,仅供参考。)

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第17幅图

于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第17幅图

先说明上幅图中标草字的楷书字是:讓國3-7虞陶唐

“让”“国”是繁体。可用简体。有,排在第7位的常用字。此处写法可用。但此字是笔画不多的字,可否按于老凡过于简单之字,不必作草的标草具体原则,适度连笔并象其字形(“月”象第2幅图的“月”)即可?

以下是于老手书第17幅:(图中所写有的较难辨认,将在下一贴说明;并将对有些单字的笔划图形做些学习理解说明,仅供参考。)

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第18幅图

于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第18幅图

先说明上幅图中标草字的楷书字是:弔民36伐罪-周發16
罪,上部形似划之,“非”,部分象“飞”。是否有“音意”在内?同时考虑书体美观?可以体会。

以下是于老手书第18幅:(图中所写有的较难辨认,将在下一贴说明;并将对有些单字的笔划图形做些学习理解说明,仅供参考。)

t5105 发表于 2008-11-10 18:12

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第19幅图

于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第19幅图

先说明上幅图中标草字的楷书字是:殷湯-坐朝問150201
问、道,划出其形,也易识,甚好。

以下是于老手书第19幅:(图中所写有的较难辨认,将在下一贴说明;并将对有些单字的笔划图形做些学习理解说明,仅供参考。)
t5105 发表于 2008-11-12 11:48

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第20幅图

于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第20幅图

先说明上幅图中标草字的楷书字是:垂拱平126-愛育272
平,象“乐”。按于老凡过于简单之字,不必作草的标草具体原则,此字简单,不作草,也可吧。爱,距离本字形远些,暂时不作此“草”?

以下是于老手书第20幅:(图中所写有的较难辨认,将在下一贴说明;并将对有些单字的笔划图形做些学习理解说明,仅供参考。)
t5105 发表于 2008-11-12 15:23

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第21幅图

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先说明上幅图中标草字的楷书字是:黎首375-臣伏戎羌
臣,距离本字形远些,酌情而用?

以下是于老手书第21幅:(图中所写有的较难辨认,将在下一贴说明;并将对有些单字的笔划图形做些学习理解说明,仅供参考。)

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2008-11-13 10:33

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t5105 发表于 2008-11-13 10:33

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第22幅图

于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第22幅图

先说明上幅图中标草字的楷书字是:遐邇壹293率賓
多数是繁体,可见草书的简化效果。率,连笔的笔“路”好,以此路写的更形似些,或许更可识。

以下是于老手书第22幅:(图中所写有的较难辨认,将在下一贴说明;并将对有些单字的笔划图形做些学习理解说明,仅供参考。)

t5105 发表于 2008-11-14 08:52

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第23幅图

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先说明上幅图中标草字的楷书字是:歸王406-鳴鳳在4
凤,可用简体字,按此也可识。树,简化的比简体字还多。按于老凡过于简单之字,不必作草的标草具体原则,可用简体连笔吧。

以下是于老手书第23幅:(图中所写有的较难辨认,将在下一贴说明;并将对有些单字的笔划图形做些学习理解说明,仅供参考。)

t5105 发表于 2008-11-18 17:47

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第24幅图

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先说明上幅图中标草字的楷书字是:白駒食(488)(49)
-
春被(311)
食,草书此形真好。被,简易连笔而可识,巧妙。

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t5105 发表于 2008-11-18 17:57

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第25幅图

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先说明上幅图中标草字的楷书字是:花木-賴及萬(95)
花,其形似乎距离规范字远了,但如果略改笔划走向,使之形似,是可能的,且比较易识。可一试?邦也可同样,略改起笔使更形似。万,是简体的,繁体有时也用,不妨按此。

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t5105 发表于 2008-11-19 16:04

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第26幅图

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先说明上幅图中标草字的楷书字是:蓋此(226)(400)(16)-(267)(159)
对比这几个字的简体字写法,即会所得不少。

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2008-11-21 12:46

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第27幅图

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先说明上幅图中标草字的楷书字是:五(335)316
-
恭惟鞠養485

五,是简单字,可按于老凡过于简单之字,不必作草的标草具体原则,可写的象形,民间有近似的写法,不妨用?养,有简体,可变通用吧。

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t5105 发表于 2008-11-24 17:19

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第28幅图

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先说明上幅图中标草字的楷书字是:豈敢毀傷-男女409
岂敢,与本字距离大些。岂,可用简体。敢,右边写作反“文”连笔,是否可识度高些?

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t5105 发表于 2008-11-25 16:41

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第29幅图

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先说明上幅图中标草字的楷书字是:慕効286-貞烈循良
效,右边变通为反文,更可识。循良,此草法颇巧妙,简易很多,可识度不减。

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t5105 发表于 2008-11-26 09:05

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第30幅图

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先说明上幅图中标草字的楷书字是:知39498365117-10388
此六字均为常用字。知和能,或可在形似上向楷书接近些,以能更可识。

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于老手书标准草书(千字文)图及单字书体学习理解说明——第31幅图

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先说明上幅图中标草字的楷书字是:
莫忘-曼談410彼短
谈和彼的右边都一气呵成,且可识程度不低,十分简便。其他可参照处也多,可临摹体会。有的即便暂时不用,用连笔成其字可识(如“莫”)当也可。

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